سامانه ضمن خدمت فرهنگیان سایت ltms – مدرک معتبر

تغییرات جمعیتی و تنوع فزاینده جمعیت

ایالات متحده همیشه دارای جمعیتی از نظر قومی متنوع بوده است، از جمله آمریکایی های آفریقایی تبار، بومیان آمریکایی و آمریکایی های ژاپنی. در سال های اخیر، کشور ما دستخوش تغییرات شگرفی در جمعیت خود شده است، به خصوص که مهاجرت سریع چشم انداز آن را تغییر داده است. به عنوان مثال، جمعیت اسپانیایی تبار در ایالات متحده از حدود 12.5 درصد در سال 1990 به بیش از 16 درصد در سال 2009 افزایش یافت و پیش بینی می شود تا سال 2050، 25 درصد از جمعیت را تشکیل دهد. اداره سرشماری ایالات متحده تخمین می زند که تا سال 2043، ایالات متحده به یک کشور تبدیل خواهد شد. “اکثریتکشور اقلیت این بدان معناست که اگرچه جمعیت سفیدپوست غیر اسپانیایی همچنان بزرگترین گروه خواهد بود، اما یک گروه دیگر اکثریت را تشکیل نخواهد داد. بیش از 50 درصد از جمعیت به عنوان متعلق به یک گروه اقلیت قومی یا هر گروهی غیر از سفیدپوستان غیر اسپانیایی معرفی می شوند.

به عبارت دیگر، اگرچه ما همیشه در یک جامعه از لحاظ قومیتی متنوع زندگی کرده‌ایم، اما همه ما در محیطی با تنوع فرهنگی فزاینده فعالیت می‌کنیم که در آن باید بتوانیم با افراد دارای پیشینه‌های فرهنگی و قومی مختلف تعامل، ارتباط برقرار کنیم، روابط برقرار کنیم و کار کنیم. . علاوه بر این، کسانی از ما که با جوانان کار می کنند باید آنها را برای فعالیت در جامعه ای آماده کنیم که از نظر دین، پیشینه قومی و گرایش جنسی، حتی متنوع تر باشد.

جوامع به طور فزاینده ای در حال جهانی شدن هستند

دنیای امروز متنوع و جهانی است. فناوری تعاملات بین فرهنگ‌های سراسر جهان را به یک تجربه بسیار رایج تبدیل کرده است. سایت‌های شبکه‌های اجتماعی، وبلاگ‌ها و اتاق‌های گفتگو به مردم اجازه می‌دهند تا به طور منظم در سراسر مرزهای ملی تعامل داشته باشند. بسیاری از صنایع در حال حاضر میزان قابل توجهی از همکاری های بین المللی دارند و مشاغل در بسیاری از زمینه ها به طور فزاینده ای مستلزم کار با افرادی از کشورهای مختلف، چه به طور مستقیم و چه غیر مستقیم است. کودکان و جوانان امروزی باید برای ورود به یک جامعه نیروی کار و بزرگسال که فراتر از مرزها است و شامل تعامل با افراد با پیشینه های مختلف در محیط های بی شمار است، آماده شوند.

بسیاری از صنایع و سازمان‌های حرفه‌ای (مانند انجمن آموزش ملی، شرکت RAND) با شناخت جامعه جهانی‌سازی شده ما، بر اهمیت شایستگی فرهنگی و مهارت‌های مرتبط (مثلاً آگاهی جهانی) به‌عنوان ضروری در محیط کار امروزی تأکید می‌کنند. بسیاری از دانشگاه‌ها نیز با ایجاد فرصت‌هایی برای مشارکت دانشجویان در تجارب بین‌المللی، آگاهی و توسعه فرهنگی را به عنوان بخشی از تجربه آموزش عالی و آماده‌سازی شغلی ترکیب می‌کنند. پیمایش موفقیت‌آمیز جامعه جهانی‌شده ما مستلزم درک و قدردانی از تنوع در اشکال مختلف، و تعامل مؤثر و برقراری ارتباط با مردم از فرهنگ‌های مختلف است.

تداوم مسائل پیرامون تماس بین فرهنگی، تبعیض و چالش های مرتبط

علیرغم این واقعیت که جوامع از نظر فرهنگی متنوع تر و جهانی می شوند، مسائل مربوط به نابرابری، تعصب و شکست در ارتباطات بین فرهنگی همچنان ادامه دارد. FBI گزارش می دهد که در سال 2013، تقریباً 6000 مورد جنایات ناشی از نفرت در ایالات متحده گزارش شده است. از این تعداد، تقریباً 60 درصد دارای انگیزه های نژادی یا قومی بودند. 20 درصد حول محور گرایش جنسی بودند. و 17 درصد مربوط به مذهب بودند. همچنین رویدادهای جانبداری متعدد، نابرابری های مداوم پیرامون خطوط نژادی و قومی، و سیاست های نهادی وجود دارد که نابرابری ها را در سطوح فردی و نهادی تداوم می بخشد. لازم نیست به فراتر از گزارش های خبری اخیر نگاه کنید تا متوجه شوید که تنش های قومی ادامه دارد.

تبعیض و تعصب به اشکال مختلف در همه جا آسیب زا هستند

تبعیض و تعصب عواقب جدی دارد. به عنوان مثال، کلیشه ها و سوگیری ها به عنوان پایه ای برای افزایش موارد گزارش شده از خشونت پلیس و مرگ آمریکایی های آفریقایی تبار ادعا شده است. بخش قابل توجهی از کار همچنین نشان داده است که قربانیان سوگیری به گونه‌ای رنج می‌برند که ممکن است کمتر قابل مشاهده باشد – در زمینه تحصیلی، عملکرد کاری و سایر حوزه‌های زندگی – حتی زمانی که این سوگیری‌ها ظریف هستند. تحقیقات در مورد «خرد تهاجمات» (یعنی اعمال منظم یا روزانه ظریف و جزئی سوگیری که ممکن است آگاهانه یا ناآگاهانه بیان شود) این نکته را نشان می‌دهد و نشان می‌دهد که حتی بروز‌های ظریف می‌توانند عواقب انباشته و جدی برای رفاه اجتماعی-عاطفی داشته باشند.

اثرات منفی نه تنها برای قربانیان سوگیری مشهود است. تحقیقات اخیر نشان می‌دهد که کلیشه‌ها، سوگیری‌ها و بروز ریزپرخاشگری‌ها نه تنها بر قربانی تأثیر می‌گذارد، بلکه به ایجاد یک محیط خصمانه برای همه کمک می‌کند.به طوری که افراد در محیط گسترده تر (مثلاً محل کار) ممکن است احساس بی اعتباری یا حتی ترساندن و سوء استفاده کنند.

علاوه بر این، داشتن تعصبات و تعصبات نیز بر افرادی که دارای آن باورهای کلیشه ای هستند تأثیر منفی می گذارد. تحقیقات تجربی نشان می دهد که افراد دارای تعصبات نژادی که با افراد رنگین پوست تعامل دارند، سطوح کورتیزول و سایر هورمون های استرس را افزایش می دهند. بنابراین، تعصبات و کلیشه‌ها تأثیرات منفی در اطراف دارند – برای افراد و مؤسسات، و همچنین برای اهداف سوگیری و برای کسانی که چنین سوگیری‌هایی دارند.

افزایش دانش فرهنگی و جهانی

یادگیری بیشتر در مورد فرهنگ های دیگر و آگاهی از رویدادهای جاری اغلب در یادگیری دیدگاه های گروه های فرهنگی مختلف کلیدی است. هنگام کار با افراد با پیشینه های فرهنگی مختلف، یادگیری در مورد شیوه ها، ارزش ها و باورهای فرهنگ آنها می تواند مفید باشد. برای مثال، یادگیری در مورد زبان‌هایی که در جوامعشان صحبت می‌شود، شیوه‌های تربیت کودک یا سنت‌های مذهبی می‌تواند به ما در درک و تعامل با افراد و گروه‌هایی با پیشینه‌های مختلف کمک کند.

درگیری هایی که بین گروه ها پدید می آید اغلب ریشه در مسائلی دارد که ممکن است ریشه های تاریخی عمیقی داشته باشند. درک این پیشینه های تاریخی که ممکن است به توضیح رویدادهای جاری کمک کند بسیار مفید است. به عنوان مثال، چرا کلمات یا عبارات خاصی که خنثی به نظر می‌رسند واکنش‌های منفی را در میان جمعیت‌های خاص برمی‌انگیزد (مثلاً «از کجا هستی؟» یا «شما واقعاً باید قدردان چیزی باشید که به شما می‌دهم»)؟ برخی از این عبارات منعکس کننده تاریخ های طولانی و تجربیات جاری ستم و ستم هستند و در نتیجه جریحه دار شدن و سایر احساسات منفی را برمی انگیزند. احساسات آسیب دیده در میان جوانان ممکن است بر توانایی آنها برای ایجاد روابط اعتماد و قوی با بزرگسالان تأثیر بگذارد، که برای رشد و توسعه جوانان ضروری است. به طور مشابه، برخی از رویدادهای سنتی ممکن است در مورد معنای آنها و اینکه آیا اصلاً باید جشن بگیرند (مثلاً روز کلمب) بحث و جدل ایجاد کند.

در نهایت، فراتر از تاریخ، رویدادها و سیاست های متعددهمچنان بر افراد، خانواده ها و گروه های فرهنگی که با آنها در تعامل هستید، تأثیر بگذارید. نمونه هایی از این موارد عبارتند از جنگ و درگیری های سرزمینی. برای آن دسته از ما که با پناهندگان یا مهاجران در جوامع خود کار می کنیم، ضروری است که رویدادهایی را که زمینه ساز حرکت آنها از کشورشان است، درک کنیم.